為深入貫徹落實習近平法治思想和習近平總書記關於教育的重要論述，全面推進依法治教🧑🏻✈️、依法辦學、依法治校，加強學校法治工作，推進學校治理體系和治理能力現代化，根據《教育部關於進一步加強高等學校法治工作的意見》和上海市教育委員會關於高校法治工作的具體要求，結合學校實際，製定本方案。
一🍾、總體要求
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🚴🏼♂️，深入學習貫徹習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰略和關於教育的重要論述，深刻認識新形勢新變化提出的新任務新要求,切實把依法治理作為學校治理的基本理念和基本方式，融入、貫穿學校工作全過程和各方面⛹🏽♀️；以高等學校法治工作測評作為提升學校法治工作水平的重要抓手👷🏻♀️，在鞏固依法治校示範校創建成果的基礎上，補短板🙍🏽、強弱項，以評促建、以評促改🚡，進一步深化依法治校工作🏌🏿0️⃣，持續提升學校的治理能力和治理水平。
二🫲、主要任務
（一）健全領導製度
黨政主要負責人推進法治工作第一責任人的職責。學校黨政主要負責人切實履行依法治校組織者、推動者和實踐者的職責，對學校章程製定實施、規章製度體系建設、法治工作機構和隊伍建設☕️、校內民主管理🧑🏻🤝🧑🏻、學術治理等重要工作要親自部署💇🏼🪙、親自協調、親自推進☔️。
（二）構建系統完備的學校規章製度體系
推進學校章程的學習宣傳和貫徹實施☢️，將章程納入教職工入職🧒🏻、學生入學培訓內容。健全章程的解釋和修訂程序，使章程的穩定性和適用性有機統一。遵循高等教育規律和法律保留原則，積極主動利用章程修訂完善推進製度創新，做到重大改革於法有據、於章程有據。加強統籌規劃，提高製度供給水平和製度建設質量，推動形成以章程為核心👩💻，規範統一♌️、分類科學、層次清晰、運行高效的學校規章製度體系👩🏽🍼🩲。健全校內規範性文件製定發布機製，明確起草、審查🫲、決定、公布的程序，明確合法性審查的範圍和具體辦法。建立校內規範性文件定期清理機製🙆🏽👏🏿，按照法製統一的原則進行及時修訂和清理，編製現行有效文件清單。推動校內規範性文件管理信息化和公開化🤵🏼，提高管理效率🚵🏻♂️，方便師生查閱🫁。
（三）完善學校法人治理結構
堅持和完善以黨委領導下的校長負責製為核心的學校領導體製和治理體系，推進決策、管理的科學化🪡😆、民主化、法治化👊🏽💷。依據國家有關規定，健全校黨委全委會、黨委常委會🧑🏼🚀、校長辦公會議（校務會議）等議事範圍和議事規程🙏🏼。建立學校權責清單🧓🏽❤️，進一步健全辦學自主權運行機製和監督機製，防止濫用。重大決策全面落實師生參與👉🏻、專家論證、風險評估🦚📐、合法性審查和集體討論決定的程序要求，確保決策製度科學、程序正當👩🏻🔬、過程公開🤷🏿♂️、責任明確。探索建立法治工作機構負責人參與學校決策會議並發表法律意見的機製🖖🏻。法治工作機構的意見要記入擬發布文件的起草說明和決策會議的會議紀要。進一步完善以學術委員會為核心的學術治理體系👈🏽，尊重學術自由、健全學術規範，保障學術委員會依照章程統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權，充分發揮其在學科建設🤽🏻♂️、學術評價🏄🏼、學術發展和學風建設等方面的重要作用。進一步發揮教職工代表大會製度𓀈、學生代表大會製度的作用😣，保障師生依法👩🏿🔧、依學校章程有序參與學校管理🦤。探索建立師生代表參與學校決策的機製，激勵師生關心學校改革發展。推動健全理事會製度🐁。依法健全沐鸣平台機製🧑🏻🦼，加大主動公開力度，自覺接受社會監督。
（四）健全師生權益保護救濟機製
對教師🤽🤧、學生的處理、處分，應堅持教育與懲戒相結合，遵循比例原則，嚴格履行程序🍋，處理、處分決定作出前應當進行合法性審查🤷♂️。建立健全校內權益救濟製度👨🏼🏭🧑🏼💻，完善教師🤹♂️、學生申訴的規則與程序🤟。探索建立聽證製度，對涉及師生重大利益的處理、處分或申訴，必要時采取聽證方式🍍，確保作出處分或申訴決定程序的公平公正。建立校內救濟與行政救濟🕥、司法救濟有效銜接機製，保障教師、學生救濟渠道的暢通。探索設立師生法律服務或援助機構🧑🦯➡️，為師生依法維護權益提供咨詢和服務🧎♀️。
（五）完善學校法律風險防控體系
健全合同管理製度，加強對學校及下屬機構對外簽署合同的審查😍。積極推進學校無形資產保護、校園安全👩🏿🍳、國際交流與合作、資產經營與處置🪼、後勤管理與服務、基建工程、教學科研、人事管理等方面涉法事務管理🙅🏻♀️，梳理法律風險清單，明確處置辦法👨🏿✈️。推動建立第三方調解製度和校方責任險🧑🏻🤝🧑🏻🦸🏻♀️、學校安全綜合險、意外事故傷害險等保險製度，健全師生人身傷害事故糾紛的預防🎚、處置和風險分擔機製。完善工作流程🍸，妥善應對涉及學校的行政復議💂🏼、訴訟、仲裁等💁🏿♂️，維護學校合法權益。加強學校間的信息共享和風險預警，探索發布學校法律風險處置指南🧢、建立案例庫。
（六）開展以憲法教育為核心的法治教育
把學習宣傳憲法擺在普法工作的首要位置，將憲法教育寓於學生培養全過程。製定學校普法規劃💂🏼♀️，推進國家普法規劃和教育系統普法規劃貫徹實施👇🕵🏽。發揮課堂主渠道作用，在思政課等課程中全面融入憲法精神。深入開展校園法治文化建設，探索參與式🔈、實踐式教育，加強與法律實務部門協同，提升法治教育的傳播力、引導力、影響力🧙。建立學校領導幹部🧚、全體教師學法製度，學校黨委理論學習中心組每年至少要安排1次以法治為主題的學習活動。
（七）加強法治工作機構和隊伍建設
探索建立學校各職能部門🧎🏻➡️、院系法治工作聯絡員製度🫅🏿💁🏿，在學校法治工作機構指導下開展工作📟。法治工作機構負責人一般應具備法學專業背景或法律實務工作經驗。建立健全法律顧問製度，由法治工作機構人員📴、學校相關專家、外聘執業律師組成法律顧問隊伍。探索建立高等學校總法律顧問製度。加強法治工作機構條件保障，根據需要安排法治工作專項經費，保障包括法治工作機構人員⏱、校內專家、外聘律師在內的法律顧問的工作報酬和待遇🤜🏻。鼓勵、支持專職法治工作人員提升學歷、參加法律職業資格考試以及各類法治工作培訓等，提高專業能力。
（八）建立評價監督機製和工作報告製度
根據法律法規和學校實際，研究製定考核標準和辦法，加強對學校各部門的法治工作考核🎀，考核結果作為對各部門綜合考核的重要內容。學校法治工作情況要作為年度工作的專項內容，向教職工代表大會進行報告。學校日常辦學過程中發生的疑難、重大案件或可能引發重大影響🐢、危害社會穩定的案件，要及時總結經驗、分析問題並將有關情況報送主管教育部門👨🏽。
三、保障措施
為加強現代大學製度建設🥅，推進依法治校創建工作🚃，學校設有沐鸣娱乐依法治校工作領導小組，具體成員名單如下：
組長👨👨👧：吳 松 謝華清
成員：吳沛東 翁德瑋 徐余法 徐玉芳 丁 力
下設工作小組💁🏻♀️，組長由黨辦🤸🏽♀️、校辦分管領導擔任，成員由黨辦🎺、校辦、組織部、宣傳部💇🏼♀️、財務處、人事處👃🏽、教師工作部🪃🍵、教務處🧝🏼♀️、科研處、研究生部、學生處👨🔧🧖🏻♂️、保衛處、國際交流處、後勤服務中心💃🏽、信息化辦公室、留學生事務辦公室👈🏻、繼續教育學院、資產與實驗室管理處、招生就業處、校友會辦公室、產業發展辦公室、工會⛱🧑🏿🦱、團委等負責人組成。工作小組辦公室設在校辦。