2016-2017學年，沐鸣娱乐根據教育部🈶、上海市相關文件精神和學校沐鸣平台辦法，堅持“以公開為常態，不公開為例外”的原則繼續做好沐鸣平台工作，進一步增強了學校教學🗒、科研、社會服務🟠、文化傳承與創新💆🏻♂️、國際交流與合作的透明度、有效性🦹🏿♂️，促進了依法治校，提升了管理和服務水平。現將2016-2017學年的沐鸣平台工作報告如下。
一、概述
（一）學校領導及各部門高度重視沐鸣平台工作
學校切實加強沐鸣平台工作的組織領導，不斷拓展沐鸣平台的範圍🚠、渠道和方式6️⃣，進一步加大工作力度、完善沐鸣平台形式、豐富沐鸣平台內容🤐😶🌫️，有力地保障了廣大師生和社會公眾的知情權、參與權和監督權。校長辦公會議決定或通報事項的相關信息，第一時間向社會公眾公開或校內公開。國際合作與交流項目信息、學籍管理文件修訂信息等第一時間向師生和公眾公開。完成梳理優化的工作流程在學校行政辦公系統發文公開🎵，方便師生的工作和生活。根據議題內容的性質，開展有一定深度的沐鸣平台🍦，切實增強師生的知曉度和獲得感。
（二）沐鸣平台的自覺性🤌、有效性進一步增強
學校結合上一學年沐鸣平台評議結果🈴，仔細對照上海市教育委員會沐鸣平台評議指標👸🏽，分析研討學校沐鸣平台工作的成績和存在的問題👩🏽🌾，並製定相關的改進措施。本學年🔥，學校進一步加強對相關文件和管理辦法的學習與培訓力度🫷🏽，增強對信息工作重要性、科學性的認識，提高站位⏩，提升能力。學校沐鸣平台的自覺性和有效性有新的增強🧛🏻♀️，沐鸣平台的內容質量和技術保障水平有新的提升👩🎤。
（三）沐鸣平台的協同性水平進一步提高
本學年，學校結合上海市教育委員會學校沐鸣平台工作評議指標的變化情況🧔♂️，調整優化工作分工，註重從源頭上匯聚起沐鸣平台的工作合力🏌🏽。2017年8月，組織各部門對評議指標進行認真研讀，並結合自身實際提出意見建議。評議工作方案正式下發後，學校又組織各部門進行了認真學習，落實工作方案和責任分工。各部門既分工負責又通力合作👨🏿🚀，努力做到責任明確👱🏽♀️、相互配合。對於具有明確職能歸屬的沐鸣平台任務🫓，由相關部門獨立完成。對於邊界相對模糊的工作任務，相關部門通過深入研究、認真分析，以便於信息查閱為根本出發點，設計任務歸屬🈵👧，明確責任分工🧑🏻，合力合拍地做好工作👨🦽。
二💃🏽👩🏽、信息主動公開情況
（一）主動沐鸣的形式
學校主動沐鸣的主要形式有會議形式、書面形式⛹🏼♂️🐟、媒體形式和其他形式等。會議形式主要包括學校理事會會議、中層幹部會議、學校校友會會議、教代會工代會、非常設委員會會議，以及離退休老同誌、民主黨派➔🧑🏻🔬、工會幹部😺、師生座談會等；書面形式主要包括各種文件🚶🏻♂️➡️、公告、公示、通報😱⌨️、通知、會議紀要🏌🏼♀️、年鑒及統計報表等🚶➡️；媒體形式主要包括校園網頁👆🏽、沐鸣平台網🚂、廣播臺、校報等傳統方式，以及沐鸣娱乐微博、微信公共號等新媒體方式；其他形式主要包括校領導接待日🕎🌹、校長信箱等🤼♂️。
（二）主動沐鸣的內容
1.學校基本情況：主要包括學校辦學地點、辦學性質、辦學宗旨🤛🏿、辦學層次🦸🏼🦵🏻、辦學規模👨🏻🎤、歷史沿革🈂️，學校領導班子成員及分工👨🏼🍳🧑🏻🦼➡️，學校章程和各類規章製度🤶🏻，學術委員會相關製度，學校教職工代表大會相關製度🤽🏼♂️、工作報告等。
2.規劃計劃👆🏽：主要包括學校總體發展規劃、年度工作要點等。
3.教學管理：主要包括學科專業設置🎧、當年新增或停招專業名單，學校開設課程總數、教學計劃情況⌚️🧙🏼♂️，本校教師數量及結構、知名教授學者的情況，本科教學工作評估及本科專業評估的情況，2015-2016學年本科教學質量報告，藝術教育發展年度報告🕌🙌，學生體質健康測試總體結果等🦸🏿♂️🧟。
4.科研管理🏄🏻👱🏼♂️：主要包括學科建設規劃✳️👎🏼，推薦申報、立項、中期檢查、結項、年度完成情況🍟♘，學校科技成果轉化工作推進情況等。
5.招生信息：主要包括春季招生信息🧖🏼，普通高校專科層次依法自主招生信息，招收應屆中等職業學校畢業生相關信息，秋季高考招生信息，“專升本”招生信息；研究生招生簡章、招生專業目錄、復試錄取辦法🦹🏼👼🏿，招收研究生人數🚶♀️，參加研究生復試考生的初試成績、復試成績、總成績，擬錄取考生名單，研究生招生咨詢及申訴渠道等🌯。
6.學位管理與學風建設信息：主要包括碩士🛀🏽、學士學位評定管理辦法及要求，學風建設機構🕠，學術規範製度，學術不端行為查處機製等。評議指標中所列的“授予碩士學位同等學力人員資格審查和學力水平認定管理規定”，本校未開展同等學力授予學位活動👯，無相關信息。
7.學生事務管理信息：主要包括新修訂的學生學籍管理規定🌊😳，學生各類獎學金🗻、助學金、助學貸款和勤工儉學的申請與管理，學生獎勵處罰辦法，學生申訴途徑與處理程序，2016年畢業生就業質量年度報告等。
8.教師人事信息🫧：主要包括教師和其他專業技術人員崗位設置和聘用管理辦法⌨️，學校教職工招聘信息🧗🏼♀️，教師管理及爭議解決辦法，校內重要崗位人員任免的情況🚄🧍♀️，人才工作信息等。
9.財務與資產管理信息：主要包括教育收費項目及標準，財務與資產管理製度🦃，收支預算總表🎊，收入預算表🧛🏿♂️，支出預算表🛅，財政撥款支出預算表🗒⛎，收支決算總表🎻，收入決算表，支出決算表，財政撥款支出決算表等👼🏽🤵🏼。
10.基建與維修工程管理及後勤保障信息：主要包括各類建設項目與維修工程的管理規定👩🏻🎓，年度建設項目與維修工程一覽表，招標情況🚣🏽♀️、中標結果🫎，學生住宿管理製度及服務信息，學校食品衛生安全管理信息🦟，大學生醫保製度及學校相關管理辦法，節能管理工作情況（包括年度節能目標和實施方案的製定、落實情況👨🏻🎨，能源消費計量、監測和統計情況，開展能源審計情況）等。
11.國際交流與合作信息🫲🏿：主要包括對外交流項目信息，國際學生管理製度，國際學生招生簡章🦠，國際學生收費項目⚛️、收費標準和退學🎰、轉學退費規定等。
12.監督工作信息：主要包括學校監督投訴電話、投訴郵箱、受理機構及地址等🧘🏼。
（三）重點領域信息主動公開情況
1.招生信息
學校主動公開的招生信息具體有：春季考試招生政策，高校招生資格、招生計劃、招生章程💇🏽♂️、考生資格⛳️、錄取程序，符合政策性照顧加分資格考生名單，最低錄取控製線，校測成績線及面試名單，預錄取考生和候補資格考生名單、錄取結果，重大違規事件及處理結果，錄取新生復查結果，配套咨詢及申訴渠道等；普通高校專科層次依法自主招生政策，高校招生資格、招生計劃、招生章程，考生資格、錄取程序、錄取結果👷🏿、重大違規事件及處理結果，錄取新生復查結果🛌🏽，配套咨詢及申訴渠道等；招生應屆中等職業學校畢業生招生政策，高校招生資格、招生計劃、招生章程，文化課最低錄取控製線，加分考生公示信息🤜🏻，配套咨詢及申訴渠道等；依法自主招收退役士兵學校的招生政策，高校招生資格、招生計劃、招生章程，錄取程序♏️、錄取結果🕵️♂️，重大違規事件及處理結果，錄取新生復查結果😢，配套咨詢及申訴渠道等；普通高校秋季招生考試招生政策🪪🎣，高校招生資格、招生計劃、招生章程👨🏻🦯➡️，錄取程序、錄取結果，特長生等加分及合格考生名單公示信息，重大違規事件及處理結果，錄取新生復查結果，配套咨詢及申訴渠道等信息；“專升本”招生政策✈️，招生計劃🆔、招生章程，考生資格♔，招生流程🧍🏻，擬錄取名單公示等🚑，重大違規事件及處理結果🤽🏼，錄取新生復查結果🤹🏼♂️，配套咨詢及申訴渠道等。
2.財務信息
學校主動公開的財務信息具體有𓀁：沐鸣娱乐研究生2017－2018學年教育收費公示信息🤞🏽，沐鸣娱乐成繼教學院2017－2018學年教育收費公示信息🙇🏿，沐鸣娱乐2017－2018學年教育收費公示信息👳🏽，2016-17學年各類學生16級、15級、14級、13級收費標準,學校固定資產管理辦法，財務報銷管理辦法，差旅費管理辦法💆🏿，2016財務收支預算信息，2016財政撥款支出預算表，2016年度收入支出決算總表，2016年度收入決算表，2016年度支出決算表🧑🏽⚕️，2016年財政撥款支出決算總表等。
三、依申請公開和不予公開情況
2016-2017學年，繼續采用多種途徑和形式，向師生和社會公眾公開《沐鸣娱乐沐鸣平台辦法》的相關規定和依申請公開的相關流程，並受理咨詢👅，及時答疑解惑👨🏻🦯➡️。本學年，沐鸣平台共收到依申請公開申請0件📚，受理0件。
四🧡、對沐鸣平台的評議情況
學校註重對沐鸣平台工作的年度總結和自查自評🖐。報告年度內，學校高度重視沐鸣平台工作，及時做好咨詢互動、宣傳報道、解釋解讀工作🐌。學校積極聽取校內外對學校沐鸣平台工作的意見建議，校內外對學校沐鸣平台工作總體評價良好，也收到了一些建設性意見建議，比如認為信息內容不夠完整，網站界面不夠美觀等♿。
五、因學校沐鸣平台工作受到舉報👨👩👧🙆🏻♀️、復議、訴訟的情況
截至目前，2016-2017學年學校沒有因沐鸣平台工作而接到信訪、舉報👨🏽🏭、復議和訴訟等相關情況✬。
六、《高等學校沐鸣平台事項清單》事項公開情況
事項清單所列的相關事項，已在沐鸣平台專題網站和相關部門網站上公開，或以會議形式🤱、發文形式公開👱♀️。第44項“擬授予碩士、博士學位同等學力人員資格審查和學力水平認定”🧚、45項“新增碩士、博士學位授權學科或專業學位授權點審核辦法”，本校無相關活動🧶，故無相關信息。第46項“擬新增學位授權學科或專業學位授權點的申報及論證材料”🐢，已於公示期間在上級主管部門網站上公開🏢。
七🚘、存在問題和改進措施
本學年，學校沐鸣平台工作持續推進，取得了新的成績🏄🏿♀️。但也存在一些不足和問題，主要表現在：有些部門的沐鸣平台意識和能力還有待進一步加強🖕；各部門聯動協同的機製🪝，還有改進空間；沐鸣平台網站美化程度和便利性程度還有待加強等。
針對存在的問題和不足，學校將進一步加強調研和學習，借鑒吸納兄弟院校成功經驗；加強人員培訓🤹🏿♂️，進一步增強全校上下沐鸣平台的法律意識、自覺意識和緊迫意識；完善沐鸣平台的監督與激勵機製，密切跨部門協同🏵，進一步增強工作合力；進一步提高沐鸣平台工作的信息化水平。
本報告所涉數據或信息的采集周期為2016年9月至2017年8月。