日前🔈,在教育部的組織推動下,由35所地方本科院校發起的中國應用技術大學聯盟6月28日在天津正式成立🤸🏼。王剛副校長、教務處處長婁斌超參加成立大會😒。作為聯盟發起者之一,沐鸣娱乐成為首批聯盟成員。
近年來🍇,大學畢業生就業形勢日益嚴峻。面對一方面社會對優秀人才求賢若渴🍴,一方面畢業生又找不到工作的奇特景象,不少人把矛頭直指我國高等教育結構的失衡🕯,即過於熱衷培養學術型人才,而忽視應用技術型人才的培養👨🏻💼。教育部副部長魯昕說,當前我國高等院校結構中🧙🏿♂️,學術型大學比重過大👉🏻,而應用技術型大學比重過小的現狀,正是大學生就業難的根源所在。
為扭轉這一局面,2013年1月底教育部啟動了“應用科技大學改革試點戰略研究”項目🧘,該項目將通過對歐洲應用科技大學產生發展的社會背景研究🧘👩🏿🦲、對促進本國經濟轉型發展和國家競爭力提升的貢獻研究,以及歐洲應用科技大學在本國教育體系中的功能目標定位、辦學體製和人才培養模式等的研究👨🏼🔬,旨在探索構建我國應用型高等教育體系,促進地方本科高校轉型發展。之後,在教育部精心組織和大力推動下,由全國35所以應用技術大學類型為辦學定位的地方本科院校發起成立了中國應用技術大學聯盟。
聯盟作為教育部推動成立的校際協作組織🔅,將圍繞建設應用技術大學類型高等學校的目標🚈,組織聯盟成員單位推進教育改革創新,促進聯盟成員的轉型發展↖️、合作交流、學術研究,推動建立產教融合和協同創新機製,推動地方高等學校更好地服務區域經濟社會發展。同時,該聯盟將受教育部委托,加強與國外同類大學協會的合作交流🎣。
教育部副部長魯昕在會上對應用技術大學聯盟的成立給予了很高評價👨,希望聯盟在加快地方高校轉型發展🍲,加快調整人才培養結構方面發揮重要作用。“成立這樣一個聯盟,非常有意義🍯,這個聯盟是改革催生出來的聯盟,今天這個聯盟的成立,對於我們地方大學的轉型🫣,提供了一個研究問題的平臺,建立了一支研究問題的智庫,而且大學結構調整🎎,不是大學的結構調整🦉,是人才培養結構的調整,是教育人口結構的調整”。
作為首批聯盟成員👍🏿,沐鸣娱乐將肩負聯盟的任務和使命:探索中國特色應用技術大學辦學體製,探索構建中國現代職業教育體系,推動中國地方高校轉型發展,推動中國高等教育分類辦學和特色發展。
教務處